Ovaj blog posvećen je hrvatskom školstvu. U njemu ima mnogo lijepih stvari, ali isto tako i problema s kojima se svaki radni dan susreću učitelji i učiteljice te profesori i profesorice po osnovnim i srednjim školama. Ti problemi pogađaju i učenike i učenice po školama, a samim time i njihove roditelje.
Svi mi koji smo išli u školu ili oni koji je sada pohađaju znamo da ima škola s moderno opremljenim učionicama, kao i škola u kojima baš i nisu zadovoljavajući uvjeti za rad. Među nastavnicima ima mnogo dobrih ljudi koji naporno i odgovorno rade svoj posao u sustavu odgoja i obrazovanja iz ljubavi prema učenicima i svom poslu. Ipak, ima i onih koji su zalutali u školski sustav i koji svoj posao ne rade kako treba. U svakom žitu ima kukolja!
Među učenicima mnogo je onih marljivih i dobrih koji dolaze u školu nešto naučiti, ali ima nažalost i onih učenika kojima nije do učenja i koji svojim ponašanjem remete red u školi, uništavaju školsku imovinu te verbalno i fizički napadaju ne samo svoje vršnjake već ponekad i svoje nastavnike. O tome je već bilo dosta članaka po hrvatskim medijima!
Ono što je možda i najosjetljivija stvar po školama je ocjenjivanje učenika. Za učitelje i profesore uvijek je bio zahtjevan posao dati učenicima pravednu ocjenu za njihovo učenje i rad u različitim školskim i vanškolskim aktivnostima. Nažalost, danas je sve više onih učenika koji nastoje da sa što manje rada i učenja dobiju visoke ocjene. Problem nerada i nediscipline među učenicima u nekim razredima danas je došao do te mjere da je nastavnicima gotovo nemoguće normalno obavljati svoj posao. Ono što je najžalosnije u cijeloj priči je činjenica da su nastavnici mnogo puta prepušteni sami sebi, to jest oni se sami moraju nositi s problemima s kojima se susreću u svom poslu!
Po medijima se pisalo i o malim plaćama i nezadovoljavajućem statusu prosvjetnih djelatnika u hrvatskom društvu. Bilo je i štrajkova prosvjetara koji su tražili veće plaće i bolje uvjete rada. Ono o čemu se manje pisalo po medijima i što je pomalo zaboravljeno su i međusobni odnosi prosvjetnih djelatnika u kolektivu te odnosi između djelatnika i ravnatelja škole koji mogu biti bolji ili lošiji. Ti odnosi itekako mogu utjecati na kvalitetu rada i života u školi.
O svim tim problemima pisat ću u idućim člancima na ovom blogu. Želja mi je da učenici i njihovi roditelji kao i svi ostali ljudi koji se zanimaju za školstvo i za njegov napredak saznaju s kojim se problemima danas suočava školstvo. Ima stvari koje su poznate, kao i onih manje poznatih činjenica o kojima nerado govore zaposlenici po školama. Očuvanje ugleda škole u javnosti važno je ravnateljima škola kao i ostalim zaposlenicima koji rade u školstvu.
Ipak, moje je mišljenje da treba otvoreno progovoriti o svim problemima koji se javljaju u školstvu jer dobrobit učenika svakako je važnija od očuvanja ugleda neke škole ili školstva u cjelini!
